你看准2022年高考作文风向吗糟用20则小故事可争作文顿然生辉

　　2021年高考作文题目，关系型、思辨型作文占主体，在一定程度上可以看作2022年高考作文风向标。对过去几年“新材料情境化任务驱动型作文”是一次大变革，可以称作为新高考作文元年。高考综合的主要指导思想之一就是要实现学生“知识”考核向“能力”考核的。作文备考，重点是训练和培训学生作文的作文“能力”，这样才可以以不变应万变。关系型、思辨型作文最难的是审题。为提高这一类型作文审题的实效性，笔者以2021年新高考全国Ⅰ卷作文为例，设计出以下审题模式。

　　1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有意义。请结合材料写一篇文章，体现你的与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　画出题目材料中的关键句、关键词1.关键句：①生而强者如果其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱②生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也2.关键词： 强与弱

　　【简评】对材料核心内容把握精准。不要小看这一步，如果在审题过程中抓不住材料中最为关键的句子和词语，后面写作就会“走错一步，满盘皆输”。

　　审题先要过材料关。这道作文题目，体育是引子，所言“体育之效”，这个“效”你注意了吗？关键句“生而强者如果其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱”，是仅说体育吗？“强者如果其强”，明显已经引申到另一个层面，是人生处世态度话题。材料是行文立意之本，精准的立意从材料中来。从某种角度上来讲，作文材料就是一篇小文章，作者就是命题人。请问：你读懂了命题人的真实意图吗？如果不细审材料，粗放审题，草草下笔，写作偏离了大方向，叫你搬砖你运瓦，这不是白费力气吗？

　　写出你对话题概念的理解，并用一句线.概念理解：表层上是体育的强与弱，也就是身体的强与弱；深层是由体育的强弱引申出更广泛的强弱之变，如：由体育锻炼写到生命意志的磨练，或写到人生思想的成长，或写到家国奋进的富强。2.中心观点：（示例）①发扬体育，磨练顽强意志；②生命成长，当以强者面世；③国家富强，当有励精图治、自强不息的民话…………

　　【提示】观点是多样的，立意是的，这也是高考作文的特性。考生只要生能由体育之强弱引由到或人生或社会或国家层面，谈强与弱的辨证关系，把道理说清楚即可。

　　1.话题涉及有哪两个或哪几个方面？两方面：“强”与“弱”2.话题的重点你偏向哪一方面？重谈“强”，“弱”是论证“强”。

　　【提示】本次作文题目，重在论述“强”，在论述“强”中，写到“弱”，以“弱”反衬“强”之重要。作文要主谈“强”，还要体现出“强”与“弱”的思辨关系才合要求。关系型、思辨型作话题往往有两个或多个方面的关系，它们互相关联，有时还可能是对立存在。在论证过程中，既要注意把握好二者或者多者之间的对立统一辨证关系，还要突出论述的主体，切忌：平均用墨，中庸论调。

　　1.本次作文正式文行文，采用的方式是：A 层进式 （√） B 并列式（ ） C 其他（ ）2.请列出你的正文写作提纲（注意：正文至少要有三个主体段）在横线上用一句话填写你每一层要表达的意思。第一层：① （示例） 一谓身体之强。 第二层： ②（示例） 二谓意志之强。 第三层： ③（示例） 三谓之强。

　　【简评】能提练出“身体之强”“意志之强”“之强”三个分论点，分论点层层递进，逻辑严密，全文纲举目张。

　　【提示】确定好文章立意“写什么”，接下来要迅速思考“怎么写”。思考：如何从面上铺开，把这一话题立意清楚、具体而充分地表现出来。构思的难点：发散思维，多元思考。思考的核心：从哪几个方面来论证，正文主体段有哪些内容，各段在全篇各承担什么论述任务。议论文正文部分的过程特别重要，从哪些方面来，理说得够不够深刻，这是文章的看点，也是阅卷老师能打到50+的关键。分数越往高处走，主体构思的“缜密、精准、深刻、创新”要求越高。作文构思表现出一个人的思维能力，通俗一点就是看问题全不全面，客不客观，深不深刻。

　　请你拟写正文的某一段内容。1.这一段话的结构层次：①→ ②→ ③→ ④→ ⑤→示例：①→ 提出观点 ②→观点解读 ③→举例 ④→就例子结合观点分析 ⑤→ 总结拓展

　　【提示】很多学生写作文时，一段话废话很多，套话不少，读来索然。一段话要按照一定的逻辑思维，层层推进，步步为营。平时写作言不及要点、文不对主题的学生，可以通过这种模式的写作实践，强化自己在段落上的构思能力，逐步达到行文有章法。段落内的结构模式是多样的，灵活多变的，但不管怎样，都得遵循一定的逻辑规律，不可能信马由缰。

　　二谓意志之强。//（观点）强者之谓，乃为表面，意志方为深层。强健之上的顽强，是强者的硬度。//（观点解读）“蚓无之利，作文筋骨之强，上食埃土，下饮，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。”//（事例）蚯蚓、蛇蟮在上都无螃蟹之强，但螃蟹“弱”得连个窝都不会造，主要是内心躁没有顽强毅力。//（“事例+观点”解读）同理，一个人强壮而意志虚弱，，那他还是一个字——弱！自古以来，再强的终将化尘入土，“惟有强者留取名”。正所谓——“天行健，君子当自强不息。”//（总结论述，强化观点） （249字）

　　【简评】全段内容思清晰，按五个构思步骤依次有序行文，字数控制恰到好处，表现出高水平的构建思维能力。

　　【提示】一段话是立体的，不是某一方面的，其内容布局有多方面的元素。如果从高考作文字数要求角度来分析，主体段250字最标准。在有限的字数内，想要深入论证某一观点，就得有周密的布局构思。段内构思的思维训练，能解决“胸有成竹”问题，写起来就轻松得多。

　　示例：体育之效，首先表现在强身健体。明亮的双目，能助我们登高望远；强健的臂膀，能助我们搏风击浪；矫健的步伐，能让我们诗和远方。对于每一个人而言，有了健康才有可能赢得希望的一切。今天，体育课纳入中考，全民健身运动遍及社区和乡村，体育强国步步崛起……有健康，才有小康！（131字）

　　【简评】这段话语言表现有力度，有文采。首句直接表明观点。接下来扣住题目材料，运用排比句，写出了体育的强身健体之效。结尾处回归现实，“有健康，才有小康！”，朗朗上口，韵律和谐。

　　【提示】就学生写议论文而言，在语言构建与表达上通常存在两大“痛点”：一是全篇重点不明，详略不当，掌握不了文章论述的着力点；二是段内重点不明，隔靴瘙痒，软绵绵，轻飘飘，表现力、感染力不够，一段话内容可以用一句话来概括。议论文的语言是一项真功夫，冰冻三尺，非一日之寒。训练的重点是如何用最省的笔墨，表达最精准的意思。训练的前提，还是要多读，培养语感。每次训练，让学生写几句精彩的线添素材，有力证明观点

　　1. 这次作文，配合你的观点，你准备运用哪些素材？含事实素材和理论素材，写出主要内容即可。题目材料：①“不以强喜，不以弱悲”名言警句：②“天行健，君子当自强不息” ③“文明其，其体魄”

　　课本素材：⑤“蚓无之利………用心躁也。”⑥ “故不战而强弱胜负已判矣”⑦“不施而攻守之势异也”事例素材：⑧二战时的； ⑨中国人民“站”起来、“富”起来、“强”起来；⑩中方代表在诸多场合的硬气发声。【简评】全文列举的10个素材，有名言警句，有课本素材，有报刊摘录，还有事例素材。这些素材与本次作文主题契合，能有力佐证中心论点。

　　【提示】考场作文，素材是评分项，高考作文评分标准有关素材的项目要求：基础等级中有“内容充实”这一条，发展等级中有“丰富”（材料丰富）、“有创新”（材料新颖）这两条。妙用素材是考场作文提分的“法宝”。高分作文，素材必不可少。

　　示例材料：“文明其，其体魄。”论述1：还有一句名言：“文明其，其体魄。”这里有三个关键词，“体魄”“”和“文明”。毛把“文明”放到首位，他在告诉我们，代表文明的力量才是最强大的。论述2：这世界有弱肉强食的丛林，但还有一个文明的人类真理。在人类社会，强者的最高境界是文明。没有文明做底色，没有做底蕴，一切的强大都是虚弱的必然。

　　【简评】素材运用，能结合所要表达的观点进行精准的对点论述。既有材料本身观点内涵解读，也有发散拓展，将观点引向深入。

　　笔墨从简，概述为主；运用素材一定要结合所论证的观点，展开论述，这一点尤其重要。多针对素材析现象，找原因，看本质，也就自然能发表些议论来。要围绕具体作文主题表达需要，巧妙地艺术地，一材多用，就看你脑袋够不够灵光；这是素材训练的关键能力点。以上训练重点在于提高审题思维能力。1.以思考为主，不求动笔成篇，重在作文思维布局过程；2.以查漏为主，不求面面俱到，找到自己某一不足项，亦是成功；3.以能力为主，重在提升思维品质，自觉分析和反思自己审题过程中的所悟所得，增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、性和独创性。为便于同学们对以上审题形式有更进一步了解，下面列举一道作文审题，供同学们参考。附：关系型思辨类作文审题训练题

　　【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令他国景仰；但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。 人与人、国与国之间如此，文化与文化之间亦如是。视角，取决于站位与定位，也取决于姿态与心态。百年变局，面向未来，我们该以怎样的视角看待世界？“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加，并以“俯视，共创未来”为主题发言。请完成一篇发言稿。

　　1.关键句：在题目中勾画2.关键词：（二）扣概念，十篇优良作文500字（轻柔到爆的仙人作文）。深挖话题内涵根据你的理解，写出你对话题概念的理解，并用一句线.中心观点：（三）重思辨，要有主客轻重5.话题涉及有哪两个或哪几个方面？6.话题的重点你偏向哪一方面？（四）明构思，搭好主体框架7.本次作文正式行文，你会采用的方式是：A 层进式 （ ） B 并列式（ ） C 其他（ ）8.请列出你的正文写作提纲（注意：正文至少要有三个主体段）在横线上用一句话填写你每一层要表达的意思。第一层：①第二层： ②第三层： ③第四层： ④（五）有章法，写好主体段落请拟写正文的某一段内容。9.这一段话的结构层次：①→ ②→ ③→ ④→ ⑤→10.请严格按照这一构思，完成这一段线字）（六）炼语言，更富有表现力11.请围绕中心观点，写一至两句句富有表现力的话来。（七）添素材，有力证明观点12.这次作文，配合你的观点，你准备运用哪些素材？含事实素材和理论素材，简要写出主要内容即可。13.请选择其中的某一个素材，结合中心观点，进行论证。（100字左右）参考答案：1.关键句：①没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人；②视角，取决于站位与定位，也取决于姿态与心态；③ 因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视；④视百年变局，面向未来，我们该以怎样的视角看待世界？2.关键词： ①俯视 ②景仰 ③视角 ④姿态与心态⑤俯视，共创未来⑥人与人，国与国，文化与文化3.概念理解：①俯视：居高临下，态度傲慢；人人均有人格，需要得到尊重，故情感上不愿意被他人居高临下地俯视；②景仰，也就是仰视，是一种，带有看轻的意思；③视角，也就是从哪一个角度去看，俯视与仰视就是视角，这里还有一种视角，就是“平视”; ④姿态与心态，这是造成不同视角的根本原因；⑤“俯视，共创未来”，这是的主题，已经给出了答案;⑥人与人、国与国、文化与文化，是我们考生探讨的对象、范围，有个人，有国家，还可以谈不同文化交流。4.中心观点：（参考）姿态高高在上，心态妄自尊大，则会惯于以俯视的视角看一切；姿态低下，则会习于以仰视的视角看世界。唯有以友好、相互尊重的姿态与不卑不亢的心态平视他人与世界，方能赢得尊重，收获和谐。5.话题涉及有哪两个或哪几个方面？①俯视、仰视与平视 ②俯视，共创未来6.话题的重点你偏向哪一方面？①平视是论述重点；②文章不仅要写俯视，还要落笔共创未来，7. 略8. 示例：（并列式）①人与人之间带的俯视，是共创和谐社会未来的活水源头；②国与国之间不平等的俯视，是共创国际新秩序未来的动力；③文化与文化间恶意的俯视，是共创人类命运共同体新未来的海上。9.（参考示例）观点+观点解读+事例+论述10.（参考示例）略11.（参考示例）①视角取决于站位和定位，也取决于姿态和心态。②俯视，源于高站位和高姿态，源于心态上的自恃甚高和定位上的骄傲自负。③不仅被俯视，也俯视他人。④应是摒弃以国家为主观色彩的俯视。⑤因国力、种族的差异而抬起头颅俯视他人，必在国际交流间树起隔阂，也必将失去远眺世界未来的全线.参考示例：略好记好用的20则小故事，让作文顿然生辉！

　　这样一来，修表铺成了课堂，修表匠成了老师，孩子得到了最好的教育。（向贤彪 《创新的“好奇心”》 ）

　　后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。”（宋威《最快的脚步是“”》）

　　在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着不拔的毅力、的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。（宋威《最快的脚步是“”》）

　　塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。（宋威《最快的脚步是“”》）

　　守岛英雄王继才，三十二年如一日，在荒岛升起五星红旗；“水管家”曾治中，勤于实践和钻研，总结出灌溉管理“七字经”，被广泛推广应用；

　　泰山半腰有一段平，被称为“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。（李浩燃《昂扬铆足“牛劲”》）

　　也正是这么一股子“牛劲”，让他成为中国原子业的奠基人，为我国国防科技作出了突出贡献。（陈凌《像牛一样耕耘 像牛一样奋发》）

　　1960年，一纸命令将程开甲调入， 加入中国核武器研究队伍，他从此在学术界销声匿迹，却在西北戈壁滩带出10位院士和40多位将军，被人们称作“核司令”。（柳杰《抱持事业心态》）

　　柴生芳，文科状元，北大高材生，留洋博士。他用三次选择坚守了自己的初心：第一次，回到西北；第二次，弃学从政；第三次，投身基层。

　　冯友兰素以“不着急”闻名，一部《中国哲学史新编》的皇皇巨著，他80余岁动手，90多岁才宣告完成。

　　一把木凳，百万粉丝，过亿播放，“阿木爷爷”做木工，“这辈子就把这件事情干好、干细致就行了”，道出了“书痴者文必工，艺痴者技必良”的匠心。（程聚新《以奋斗姿态扬起时代风帆》）

　　《阅微草堂笔记》中的小故事清人纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲了这样一个故事：一官员去世后碰上爷，很是志得意满的样子，自称“所至但饮一杯水，今无愧”。

　　18“乡村烛光”叶连平退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺，为学生义务补课，被誉为坚守初心、余热生辉的“乡村烛光”。

　　“种树老人”班都蒙古族老人班都，生活在气候干旱、恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍打井挖河，引水灌溉，像孩子般照料着沙漠中的胡杨。

　　大浪淘沙始见线位代表中，有的壮烈，有的自动，有的沦为，有的成为，最终登上城楼的，只有和董必武。同一起点、同一征程，不同结局、不同人生。沧海横流方显本色，大浪淘沙始见真金。600字优美作文大全520作文网